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Performance and leadership

26 novembre 2009 Ivan Ottaviani Nessun commento
Editoriale
Edi­to­riale

Nel per­corso edu­ca­tivo pre­vi­sto dal Toast­ma­ster ci sono due direzioni:

  • quella del Com­mu­ni­ca­tion track che pre­vede di miglio­rare le pro­prie capa­cità comu­ni­ca­tive a par­tire dal manuale base di 10 discorsi e che pas­sando attra­verso le tappe dei manuali avan­zati con­duce al livello di Advan­ced Com­mu­ni­ca­tor Bronze, Sil­ver e Gold.
  • quella del Lea­der­ship track che, anch’essa con l’aiuto di un manuale spe­ci­fico, porta a svi­lup­pare quelle che sono le capa­cità di un lea­der attra­verso la valu­ta­zione, il coa­ching, l’organizzazione di eventi, work­shop o edu­ca­tio­nal e il ser­vi­zio al club rico­prendo ruoli nel comi­tato esecutivo.

La prima pre­oc­cu­pa­zione di un nuovo mem­bro è ovvia­mente dedi­cata alla per­for­mance comu­ni­ca­tiva e tutta la sua atten­zione è con­cen­trata sul par­lare, tut­ta­via sin dai primi ruoli che ci si trova a rico­prire quali ah coun­ter, timer, etc. si comin­cia a misu­rarsi anche con le qua­lità richie­ste dal per­corso di lea­der­ship, dovendo orga­niz­zarsi, pre­pa­rarsi, espri­mere il pro­prio inter­vento, non solo come per­for­mance comu­ni­ca­tiva ma con l’intento di dare un feed-back impor­tante. Pro­se­gui la lettura…